作者 | 刘旭阳编辑 | 俞欣怡 陈珏可图源：微信公众号“中传印地语”6月7日，我国高考正式拉开帷幕。数以百万计的学子将走进考场，展示多年努力的成果。事实上，各国都有类似于中国高考的选拔制度，一些国家的“高考”比拼可谓相当激烈。那么印度的高考又是何种局面呢？为什么印度“高考”更堪称“世界上最难的考试”？下面来跟小编一起揭开印度高考的神秘面纱吧！
一、印度高考制度：
自主组织考试与多样选择印度的高考制度与中国的全国性统考制度不同，印度各邦和大学自行组织考试，没有实行全国性统考。其全国性大学的入学考试由中央中考委员会主考，而各邦大学的入学考试则由各邦主考。全国性考试时间集中在每年的3-5月份，而高校的独立考试一般安排在4-6月份。印度实行的是"10+2+3"的统一学制，即小学5年，初中5年，高中2年，再加大学本科3年。初中结束后，印度学生需要参加全国统一的中考，该成绩决定了初中毕业生进入普通高中还是职业高中。高中毕业后，所有学生都需要参加"12年级全国统一考试"，可以将其理解为高考，因为这是所有高中毕业生都必须参加的考试。
12年级全国统一考试"一般在每年的5月初举行。文科生考试科目包括英语、数学、地理、历史和简明经济学，理科生考试科目包括英语、数学、物理、化学和生物。这个考试的内容很灵活，以英语为例，教育部门会设定核心英语、功能英语、交际英语和英语语言文学等不同科目，题目通常采用二选一模式，给考生提供了较大的选择空间。考试结束后，考生根据自身的职业规划选择参加其他考试。其中，由于大部分印度学生渴望成为工程师和医生，理科生普遍会选择参加由中央中等教育理事会（CBSE）举办的印度全国入学考试（NEET）和印度联邦理工学院联合入学考试（JEE）。
这两个考试的成绩以及"12年级全国统一考试"的成绩都是高校录取的重要依据。考生达到一定分数线后，可以不再参加各高校自主举办的入学考试。印度理工学院（Indian Institute of Technology）图源：微信公众号“中传印地语”德里大学（University of Delhi）图源：微信公众号“中传印地语”考生需要在NEET和JEE等考试中取得优异成绩才有机会进入顶尖的学院和专业。
二、印度高考补习班：科塔，印度补习之都科塔是位于拉贾斯坦邦首府斋普尔附近的城市，被誉为"印度补习之都"。
这里拥有40多家大型补习机构，其中一些甚至成为独角兽企业，如在线教育公司Byju`s。每年，来自印度各地的考生涌向科塔，支付约4000美元的学费，只为追求考入印度理工学院或其他知名工程和医学院校。科塔的补习产业每年可获得约150亿卢比的收入，同时由于大多数考生来自外地，当地的旅店业也受益于此。在科塔的补习班里，学生们为了脱颖而出，常常拥挤在200多人的教室里学习。除了吃饭和睡觉，他们每天要投入14-16小时的学习时间。大部分学生都是离乡背井，需要自己照顾自己的生活。补习机构内部存在着严格的淘汰制度，划分为好班、中班和差班。
不同的补习机构之间也存在竞争和鄙视，学生需要通过补习班的考试才能进入更好的班级就读。由于竞争激烈，许多学生参加各种辅导班和培训机构以备战考试。图源：微信公众号“中传印地语”
三、印度高考政策：
高等教育的挑战与扶持加分印度高等教育系统面临着一系列挑战。一方面，各邦之间的经济发展水平和执政党风格的差异。公立的邦属大学和邦立学院通常将大部分名额留给本邦学生，但由于缺乏资金和管理不善，这些学校的教学内容和研究设施都相对有限。另一方面，私立高校学费昂贵且办学质量参差不齐，这对于一般印度家庭来说是难以承担的。但由于资金充足和较高的自主权，它们成为人们关注的焦点。为了确保考试的公平性，印度高考引入了“政策性加分”措施。针对处于社会底层的“表列种姓”和“表列部族”，政府分别保留了15%和7.5%的高等院校入学名额，并为其他落后阶级保留了27%的入学名额。
这意味着即使这些弱势群体的考试成绩未达标，他们仍有机会被有条件地录取。然而，进入高校并不意味着一切顺利。为了帮助通过加分考入学校的学生跟上其他同学的学习进度，印度高校会开设专门的补习班。然而，对于那些补习后仍无法达到学术标准的学生，仍有被淘汰的风险。图源：微信公众号“中传印地语”印度政府通过“政策性加分”措施保障弱势群体入学名额，但进入高校后仍需面对学习压力和被淘汰的风险。
四、印度新型高考：“华侨生”曲线救国
在印度，进入一所普通大学相对容易，但毕业后的就业压力也非常大。特别是在近年来欧美制裁的情况下，各行各业都不景气，高校毕业生很难找到满意的工作。为了给孩子提供更好的教育和上更好的大学的机会，部分印度家长另辟蹊径，例如通过移民取得永久居留权，为孩子策划“华侨生”身份，实现高考中的“曲线救国”。然而，在这个全新领域中，也必然面临着规划的难题，包括如何规划和何时规划。印度部分家长选择通过移民等方式规划“华侨生”身份为孩子提供更好的教育和上更好的大学的机会。图源：微信公众号“中传印地语”希望今天的介绍能够让大家对印度高考有更深入的了解，同时也为我们自身的教育体制带来一些启示。
无论我们身处何地，追求知识和实现个人梦想的渴望是共通的。让我们共同努力，为教育的未来创造更加公平和有益的环境。
本文转载自“中传印地语”微信公众号2023年6月8日文章，原标题为《印度“高考” | “世界上最难的考试”》本期编辑：俞欣怡 陈珏可